En el discurso pedagógico actual, la educación para la diversidad y la equidad ocupan un lugar preferente, su abordaje supone un reto para la Dirección Escolar. Los centros educativos se definen según su contexto, sus estudiantes y su situación concreta, por lo que carecen de interés las soluciones generales ya que cada centro necesita soluciones adecuadas a sus necesidades educativas. El libro se centra en el estudio de la Dirección Escolar a...
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